广州云蝶科技有限公司
云蝶智能班牌微信端
教师使用手册
2020年9月
关于本手册
该使用手册作为智能班牌微信端的使用教程,是使用者使用微信端的参考文档,手册详细说明了微信端中各个模块的功能和使用操作,通过该手册,使用者能够快速掌握整个微信端的使用,实现各种需求。
读者对象
该操作手册的主要读者为使用智能班牌微信端的学校教师。
意见反馈
如果您发现该操作手册中有错误或者操作运行不正确,或者您对本手册有任何意见和建议,请及时与我们联系。您的意见是我们做该操作手册修订时的重要依据。
目录
用户通过微信关注云蝶学堂公众号,点击图1-1所示“用户登录”按钮,进行登录,登录可选择密码登录或者微信登录。
第一次登录的用户,会跳转至如图1-2界面,进行用户身份绑定,输入用户名(用户名为智能班牌后台操作系统登录时所用的教师用户名)、选择用户类型(共有学校管理员、教师、学生家长三种用户类型,请选择教师)。第一次对账号绑定后,点击老师登录即可登录,免去输入用户名与密码的步骤。
图1-1
图1-2
登录成功后,即可进入微信端首界面,如图1-3所示,下面对微信端界首界面进行介绍。
如图1-3所示首页分成3个部分,第一个是头部,显示首页;第二个是中部,分别为部分功能模块图标(作业、课表、考勤统计、值日生、上课点名、学生成绩、学生入校补签、学校请假审核和请假申请九大功能模块),以及我的课表、今日作业、今日值日生、今日出入校的考勤的展示;第三个是底部,由“首页”、“校园”、“消息”、“通讯录”、“我的”五大功能模块组成。
1、学校
学校板块分别展示学校相册、学校荣誉、学校大事件、学校简介内容,可分别查看。如图2-1。
图2-1
2、班级
切换至班级选项后,可选择年级与班级,下方可查看班级相册、班级荣誉、班级大事件以及班级简介。如图2-2。
图2-2
3、作品
图2-3为作品选项,展示学生的作品,可进行查看、新增、编辑、删除操作。
图2-3
4、新闻
图2-4为新闻选项,可进行查看、新增、编辑、删除操作。
图2-4
5、微课
图2-5为微课选项,用户可进行查看、新增、编辑、删除操作。用户可通过微课模块对学习视频进行查看,扩充知识储备。
图2-5
消息模块展示的是已收到的信息通知,如图3-1。
图3-1
如图3-2所示,通讯录模块显示的是所有任课老师的联系方式。
我的模块界面如下图4-1。上半部分显示的是教师信息,下半部分包含德育评价和教师日常的模块,下面针对各个模块做详细介绍。
图4-1 图4-2
德育评价包含班级评分和学生评分。
用户在班级评分模块选择年级班级与评比时间后可录入评比项,点击“保存”。
下方显示评分项与历史评分,图4-3。
图4-3
用户在班级评分模块选择年级班级、评比时间与学生后可录入评比项,点击“保存”。下方显示评分项与历史评分,图4-4。
教师日常分为以下小模块:
点击教师日常的“作业”图标,即可进入作业模块界面,目前用户可通过作业模块对班级作业进行查询,包括布置中和已完成的作业,如图5-1所示。教师也可以在微信端对作业进行“新增”、“编辑”、“删除”操作。点击“查看”按钮,详情页如图5-2所示。
图5-1 图5-2
条件查询:作业模块支持通过年级+班级的方式对特定的班级作业进行查询。
进入学生成绩模块,选择年级班级后,可查询学生成绩,如图5-3。点击列表中数据,如图5-4所示。
图5-3 图5-4
点击教师日常中的“值日生”图标,即可进入值日生模块界面,目前用户可通过值日生模块对值日情况进行进行查询、新增与编辑,如图5-5至图5-7所示。点开显示详细内容。
教师可分别通过请假申请模块和调课申请模块,“新增”请假申请、调课申请。分别显示待审核、已审核与暂存的申请。点开显示详细内容,下图5-8、5-9分别是请假申请、调课申请详情页。
图5-8 图5-9
该模块显示所有学生的请假申请,教师可对其进行审核,如图5-10。点击卡片“查看”按钮,如图5-11所示。
图5-10 图5-11
点击的“通知发布”按钮,即可进入通知发布模块界面,用户可查看待审核、已审核和暂存的通知,也可以“新增”通知,等待管理员审核,图5-12。
图5-12
* 点击通知列表打开详情页,可浏览通知内容。
点击的“通知发布”按钮,即可进入通知发布模块界面,用户可查看待审核和已审核的通知,待管理员审核,图5-13。
* 点击通知列表打开详情页,可浏览通知内容。
点击的“通知审核”按钮,即可进入通知审核模块界面,如图5-13。用户可查看待审核和已审核的通知申请并对待审核的申请进行审核,点击待审核数据,进入图5-14界面,选择“不同意”或“同意”按钮即可完成审核。
* 点击通知列表打开详情页,可浏览通知内容。
图5-13 图5-14
点击“课表”图标,即可进入课表模块界面,目前用户可通过课表模块对班级课表进行查询,如图5-15所示;点击“我的课表”按钮可查看教师课表,如图5-16所示。
条件查询:课表模块支持通过年级+班级的方式对特定的班级课表进行查询。
点击教师日常中的“班级圈”图标,即可进入班级圈模块界面,目前用户可通过班级圈模块对班级圈进行查看与其它操作(添加发布自己的班级圈信息,对班级圈信息进行点赞、评论、删除等操作),目前班级圈的查看范围为全校范围内的用户,如图5-17所示:
图5-17
*班级圈的相应操作与微信朋友圈的操作是相同的。
点击教师日常中的“考勤统计”图标,即可进入考勤统计模块界面,用户可通过考勤统计模块对学生考勤情况进行查询,如图5-18所示:
点击首页中的“上课点名”图标,即可进入上课点名模块界面,目前用户可通过上课点名模块对该课程的出勤情况进行汇总为请假、迟到和旷课,如图5-22所示:
图5-19
2.11.报修申请模块
点击教师日常中的“报修申请”图标,即可进入报修申请模块界面,如图5-20所示。用户可通过该模块对教室损坏的灯具、桌椅等物品进行报修,新增界面如5-21所示:
图5-20 图5-21
2.12.报修审核模块
点击教师日常中的“报修审核”图标,即可进入报修审核模块界面,如图5-22所示。点击数据卡片进入详情页可进行审核,详情页界面如5-23所示:
图5-22 图5-23
审核完毕后,若相关人员已去进行维修,可在已审核状态下找到相应数据,点击数据卡片,打开图5-24界面,点击“完成”按钮,改变其维修状态。
图5-24
点击图6-1中留言按钮,进入留言的留言模块界面,打开如图6-2界面,教师可与家长、学生、同事互发留言。
图6-1 图6-2
点击图6-2中添加按钮,进入新增界面,如图6-3所示,点击图中标红处可选取留言类型,如图6-4所示,现支持文字+图片、语音、视频三种类型。
图6-3 图6-4
其他模块功能正在开发中,敬请期待。